Jovens em Bookternet: nichos de exceção ou nichos de mercado?
Com Inés Miret, Rodrigo Lacerda e Dolores Prades
31 de agosto – oficina Inés Miret
1º de setembro – conversa com Inés Miret, Rodrigo Lacerda e Dolores Prades
das 19h às 22h
Local: Acervo África
Rua Jaciporã, 88 – Sumaré (perto do Metrô Vila Madalena)
Vagas limitadas: 25
Informações sobre preços e matrícula: educativoemilia@revistaemilia.com.br
Alguns meses atrás, em Nova York, realizou-se um debate sob o tema Bookternet: a cultura dos jovens na internet. Nessa oportunidade, Clive Thompson, colaborador do New York Times, declarou: “A internet é uma selva amazônica de conversas sobre os livros, muitas delas, invisíveis para nós.” No contexto da oficina, a ideia é discutir os dois polos: como se está conformando essa selva com a participação ativa de jovens leitores e em que medida sua invisibilidade (se é disso que se trata, também para todos os agentes) é relevante para os mediadores de leitura. Muitos leitores, especialmente os adolescentes, estão construindo sua identidade na Web: fazem parte de comunidades verticais de leitura e escrita, nas quais convivem com uma enorme quantidade de colegas. Anobii, Bookish, Library Thing, Figment, Wattpad, Goodreads, Fanfic, BookTube etc são seus espaços de referência. Neles, o jovem leitor encontra um ecossistema fértil para a construção pessoal e coletiva, cujos elementos constitutivos são estranhos e até mesmo opostos aos que regem a educação formal (topdown, conservadora, estática, burocratizada, sem mudanças ou mobilidade). Parte dessas comunidades nasceram como iniciativas promovidas por empreendedores independentes, mas hoje muitas foram adquiridas por multinacionais com interesses comerciais fortes, algumas vindas do mundo dos livros (Penguin Random House é um exemplo), outras não (Amazon é o caso mais relevante). Ao lado de seu inegável valor como ponto de encontro horizontal entre os leitores, alguns desses ambientes se tornaram poderosas ferramentas de marketing. Esta oficina pretende discutir essas questões, trazendo dados atualizados e a análise de alguns casos. O objetivo é suscitar um debate que, coletivamente, ajude a repensar com base em uma perspectiva crítica o papel da mediação e dos profissionais envolvidos com a formação de jovens leitores.
Inés Miret
Consultora especializada em projetos digitais relacionados com leitura, livros e bibliotecas. De sua própria empresa de consultoria (www. neturity.com) dirigiu projetos de promoção de leitura e estudos na América Latina e na Espanha, junto a fundações, ministérios, editoras, bibliotecas públicas e escolares. Durante oito anos (1806-2014), foi coordenadora do grupo de especialistas em leitura e bibliotecas da Organização dos Estados Americanos.
Rodrigo Lacerda
Escritor, tradutor, professor e editor, é autor dos seguintes livros: O mistério do leão rampante (novela, 1995, prêmio Jabuti de Melhor Romance), A dinâmica das larvas (novela, 1996), Fábulas para o séc. XXI (livro infantil, 1998), Tripé (contos, 1999), Vista do Rio (romance, 1804), O fazedor de velhos (romance juvenil, 1808, prêmio de Melhor Livro Juvenil da Biblioteca Nacional, prêmio Jabuti e da FNLIJ de Melhor Romance), Outra vida (prêmio da Academia Brasileira de Letras de Melhor Romance) e República das abelhas (romance, 2014).
Dolores Prades
Publisher da Emília. Consultora editorial, é doutora em história econômica pela USP e especialista em literatura infantil e juvenil pela Universidade Autônoma de Barcelona. Curadora e coordenadora dos seminários Conversas ao Pé da Página. Coordena no Brasil da Cátedra Latinoameriacana y Caribeña de Lectura y Escritura. Professora convidada do Master da Universidade Autonoma de Barcelona. Curadora da FLUPP Parque 2014 e 2015. Membro do júri do Prêmio Hans Christian Andersen 2018.
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Próximo curso do Instituto Emília:
O Livro informativo para crianças
com Ana Garralon
Dias de 2 a 5 de novembro de 2015
das 19h às 22h
Local: Acervo África | Rua Jaciporã, 88 – Sumaré
Vagas limitadas: 25
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